À terceira foi de vez...

Desisto.... Não desisto... Desisto... Não desisto... Nã, nã... Vão aturar-me até ao fim. Desta vez SÓ foi preciso contextualizar a realidade da nossa escola, ver factores inibidores à auto-avaliação, delinear planos de acção... Ops!... Como é que se faz um plano de acção?!...

Se eu fizer uma ________________________ será que já tenho o meu Plano de Acção (de)lineado?!... :-) Passemos à etapa seguinte.